CRIANÇA QUE NÃO SABE LER SOFRE CRIME DE "LESA FUTURO"

     Pesquisa revela que o Brasil terá muitas dificuldades de crescer no futuro porque a educação pública oferecida ainda deixa muito a desejar. A referida pesquisa foi feita em todas as regiões do país, envolvendo alunos das redes pública e privada, num total de seis mil estudantes em 50 escolas.

     Para a realização da pesquisa foi feito uma avaliação denominada "Avaliação Brasileira do Final do Ciclo de Alfabetização," com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, onde foi constatado que 44% dos alunos não aprenderam a ler e 57% não sabem fazer operações aritméticas básicas, como somar e diminuir.
     Essa avaliação foi realizada em 2011 com os alunos que concluíram o 3º ano do Ensino Fundamental. Ainda de acordo com a pesquisa divulgada no Bom Dia Brasil na última sexta feira, 25/08/2011, as instituições privadas tiveram resultados superior aos das escolas públicas. O que há de tão especial nas escolas privadas? É o compromisso dos educadores? A participação ativa das famílias no processo de escolarização dos alunos? Enfim, qual é o segredo dessas instituições de ensino, que fazem com que os alunos, aprendam de fato? 

     Isso mostra o grande descaso com a educação pública brasileira e a descrença de que o Brasil seja o país do futuro. Portanto, acreditamos que o caminho a ser percorrido para oferecermos, assegurarmos e garantirmos educação pública de qualidade, que possibilite a inserção dos educandos no mundo atual, é priorizarmos a educação.
      Agora pergunto: com meninos e meninas que não conseguem ler, nem somar, nem diminuir, será que não se pratica crime de "lesa futuro?" Indaga Alexandre Garcia, comentarista da Rede Globo.
     Veja a matéria completa clicando AQUI e para outras informações sobre países que superaram o Brasil quando o assunto é educação dê um clique AQUI e bons estudos. 

AUSENTE DE CORPO, MAS DE COMPANHEIRISMO NÃO

A adaptação em qualquer ambiente de trabalho depende muito do recém chegado, mas também de todos os que já compõem esse ambiente. Acreditamos que é nesse espaço, a partir da interação com os companheiros e companheiras que crescemos profissional e pessoalmente. Porém, é necessário acrescentarmos um ingrediente nesse item - o da aceitação das diferenças - como pano de fundo para sustentarmos, garantirmos e assegurarmos continuamente o crescimento educacional de forma harmônica da instituição, para a qual trabalhamos.

Aceitarmos tais diferenças não significa tolerarmos a ruptura das normas institucionais. É preciso aprendermos a conviver com essas diferenças; é preciso sabermos criticar, com o objetivo de ajudar aqueles que nos rodeiam e que compartilham conosco diariamente as coisas bacanas do processo educacional. Assim, a crítica é entendida como um processo construtivo.

Pela minha pequena passagem pela Secretaria de Educação de Alto Alegre do Pindaré percebi o tamanho da responsabilidade dos membros que compõem o corpo desse órgão e espero ter contribuído para o bom andamento e funcionamento do Coração da Educação Municipal, visto que foi nesse ambiente que construí outros contatos profissionais, que contribuíram muito para meu crescimento profissional.

Entretanto, companheiros e companheiras, estou saindo apenas do prédio SEDAP, pois continuaremos caminhando juntos para superarmos os obstáculos pertinentes à educação. Ainda percorreremos retas, nos apoiando nas curvas com o propósito de construirmos os pilares da educação municipal. Deixo esse prédio com muita saudade e uma forte esperança de um reencontro aos que, por vários motivos, acreditaram e me incentivaram durante minha passagem.

Não poderia deixar de prestar um agradecimento especial à Régina Galeno, uma das protagonistas que muito contribui para meu crescimento profissional e aos meus Companheiros da Assessoria de Gabinete, Antonio Francisco e Angelita Braz, que sempre estiveram presentes no compartilhamento das atribuições propostas, nos bons e maus momentos que passei.

Portanto, finalizo esta mensagem dizendo que os méritos e as conquistas alcançadas pela SEDAP partiram do envolvimento sincero de cada membro que compõe esta Casa.

Um grande abraço!

Evanylton

OMO INCENTIVA INSTITUIÇÕES DE ENSINO DE TODO O BRASIL

O Programa pelo Direito de Ser Criança é uma ação realizada por OMO, que premia escolas de todo o Brasil, reconhecendo e valorizando a importância do brincar e do aprender pela experiência.

O Programa é destinado aos profissionais de educação das escolas da rede pública e privada de todo o Brasil, que atuam com crianças da Educação Infantil e/ou do ciclo do Ensino Fundamental I. A premiação vai contemplar duas categorias: Boas Práticas e Melhores Práticas. Para as escolas vencedoras, além do selo de reconhecimento, receberão como premiação como Workshop para 1 representante das escolas selecionadas, sobre Brincar e Aprender pela Experiência, de acordo com a categoria vencedora; Baú de Brincadeiras, personalizado em madeira, contendo um kit especialmente desenvolvido para atividades na escola baseado em brincadeiras e jogos tradicionais; Formação completa para 2 representantes com foco no tema brincar e aprender pela experiência, de acordo com a categoria vencedora.
Para maiores esclarecimentos sobre o programa visite o site clicando AQUI ou se preferir consulte diretamente o regulamento e inscreva sua escola para participar do evento com apenas um clique AQUI e boa sorte educadores e educadoras.

DICAS DE BELEZA

A beleza é uma experiencia, um processo cognitivo ou mental, ou ainda, espiritual, relacionada à percepção de elementos que agradam de forma singular aquele ou aquela que a experimenta. Nesse sentido, a beleza é tudo aquilo que os sentidos transmitem sobre o que é belo!

Para alguns, a beleza das pessoas deve ser vista a partir dos olhos, porque essa é a porta do coração, o lugar onde o amor reside. Existem inúmeras formas para mantermos uma aparência um pouco diferente. A atriz Carolina Dieckmann, para dar mais glamour à personagem vivida na novela Passione trabalhou o volume dos cabelos em pontos estratégicos e alongou os fios até a altura dos seios, tornando-se mais elegante.

Você também pode buscar formas de tornar-se mais bela. Faça como a companheira Ticiana Vasco, que curte muito sobre beleza. Clicando AQUI será exibida uma página para você navegar e encontrar muitas dicas sobre beleza.

ENCONTRO NOVOS CONCURSADOS

Ingressaram na Rede Pública Municipal de Ensino de Alto Alegre do Pindaré 100 professores através do concurso público realizado em Janeiro deste ano. A Secretaria Municipal de Educação preocupada em manter e/ou melhorar a qualidade de ensino oferecido promoveu o evento ENCONTRO NOVOS PROFESSORES CONCURSADOS com o objetivo de compartilhar com eles a estrutura, organização e funcionamento do ensino neste município. Para isso, a SEDAP contou com a contribuição da Assessoria de Gabinete, representado pelos professores Evanylton e Angelita que falaram sobre a Proposta Municipal de Ensino Fundamental de nove anos organizado em ciclos de aprendizagem e os demais departamentos e coordenações que compõem a referida secretaria.

Cada departamento e coordenação socializaram com os novos concursados a situação atual e perspectivas futuras da educação no âmbito municipal, como estratégia fundamental para garantir a continuidade da qualidade da educação em todas as instituições de ensino de Alto Alegre do Pindaré.
O evento aconteceu nos dias 8 e 9 de agosto, com início às 8:00h e término às 17:00h. Houve alguns momentos culturais como a apresentação do cantor e compositor Léo Veloso, que cantou algumas músicas de sua autoria, a participação das crianças do Centro de Educação Infantil Aquarela, que simularam estratégias de conhecer as cores a partir de fatos reais e a apresentação da dança da Capoeira, representada por alunos das escolas municipais.