HOMENAGEM AS MÃES, ANO III

CONVITE PARA PARTICIPAR DA FESTA

O Dia das Mães, com origem no século XX, quando uma jovem norte-americana, Annie Jarvis, perdeu sua mãe e entrou num clima de depressão. Preocupadas com o sofrimento da jovem, algumas amigas tiveram a ideia de perpetuar a memória da mãe de Anny com uma festa. Annie quis que a homenagem fosse estendida a todas as mães, vivas ou mortas. Em pouco tempo, a comemoração e consequentemente o Dia das Mães se alastrou por todos os Estados Unidos e, em 1914, sua data foi oficializada pelo presidente Woodrow Wilson, dia 9 de Maio. No Brasil, em 1932, o presidente Getúlio Vargas oficializou a data no segundo domingo de maio. Em 1947, Dom Jaime de Barros Câmara, Cardeal-Arcebispo do Rio de Janeiro, determinou que essa data fizesse parte também no calendário oficial da Igreja Católica.

ESCOLA COMPARTILHA PROJETOS DE APRENDIZAGENS COM A COMUNIDADE

Comunidade Novabrasiliense prestigia a culminância
de Projetos de Aprendizagens - Ação do NTM

O Núcleo de Tecnologia Municipal vem desenvolvendo ações que visam o uso da tecnologia como ferramenta pedagógica para subsidiar os professores da Rede Pública Municipal de Ensino de Alto Alegre do Pindaré. Os docentes, ao participarem do processo de formação continuada, desenvolvem nas instituições de ensino Projetos de Aprendizagens com os alunos.
O objetivo do NTM é qualificar os professores das instituições de ensino da Rede para utilizar o computador como recurso didático e pedagogicamente nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se "quando", "porque" e "como" usar o computador, de forma que contribua efetivamente para a construção de conhecimentos.

Nesta sexta-feira, 20 de abril de 2012 a escola Unidade Integrada Raimundo Ribeiro Silva, localizada no povoado Nova Brasília, compartilhou 14 Projetos de Aprendizagens com a comunidade novabrasiliense, dentre eles: LIXO E REGIÃO NORDESTE que vinham sendo desenvolvidos pelos professores das turmas de 4º ao 8º ano do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. As apresentações tiveram início a partir das 19:00h e durou até as 21:30h. Com os projetos os alunos tiveram aprendizagens diversificadas, considerando os temas abordados em cada turma.

Para os professores da Ribeiro Silva, apesar de ser uma ação experimental foi muito gratificante, visto que os alunos estavam mais motivados para realizar pesquisas e aprofundar seus conhecimentos a partir dos temas escolhidos por eles mesmos. "É preciso ter um jeitinho de chamar os alunos e fazermos com que se envolvam na construção de sua própria aprendizagem." "Com essa inovação pedagógica a evasão nas turmas de EJA foi superada." "Todos os alunos estavam envolvidos, diante dos temas propostos, fizeram pesquisa e realizaram entrevistas sob orientação nossa." Disseram os professores.

Docentes da Unidade Integrada Raimundo Ribeiro Silva

Os hospitais de Roseana na UTI

Oligarquia Sarney impede que a revista "ISTO É" chegue ao Maranhão

Fraudes em licitações colocam sob suspeita programa de construção de unidades de  saúde da  governadora do Maranhão, em um negócio de quase meio bilhão de reais.

ESCÂNDALO: Relatório da Procuradoria de Contas aponta

irregularidades na licitação e pede a devolução de
repasses feito a empreiteiras

 Quem percorre o interior do Maranhão se surpreende com a quantidade de esqueletos de grandes obras abandonadas e expostas ao tempo. Várias delas estão em municípios humildes como Marajá do Sena, Matinha e São João do PAraíso. São hospitais públicos inacabados do programa Saúde é Vida, principal bandeira da campanha de reeleição de Roseana Sarney (PMDB). Com apenas 12% do cronograma cumprido desde que foi lançado há dois anos, o projeto já tem um custo superior a R$ 418 milhões e corre o risco de virar mais um imenso monumento À corrupção. Relastória da Procuradoria de Contas maranhense, obtido com exclusividade por ISTO É, acusa o governo de fraudar o processo licitatório, pede a devolução de parte dos repasses e aplicação de multa ao Secretário de Saúde Ricardo Murad, cunhado da governadora. A investigação dos procuradores Jairo Cavalcanti Vieira e Paulo Henrique Araújo. a partir de representação do Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia do MAranhão, revelaum cipoal de irregularidades e mostra como o governo beneficiou empreiteiras que depois abastecera o caixa de campanha do PMDB com mais de R$ 2 milhões.

HUMOR NO CONGRESSO, ERA O QUE TAVA FALTANDO!

O grande parlamentar brasileiro TIRIRICA foi diplomado em 17 de Dezembro de 2010 e alguns meses após sua posse, o deputado federal mais votado do país, fez sua estreia no Congresso Nacional. Assessores do deputado (PR/SP) entregaram ao plenário da Casa os primeiros projetos de Lei de autoria do próprio humorista Tiririca.

Uma das propostas do humorista é a criação de uma bolsa-alfabetização para adultos que concluírem curso para aprender a ler e escrever. O projeto fixa um valor mínimo para o benefício de R$ 545,00. Tiririca, apesar de ter sua diplomacia ameaçada para assumir o cargo, por suspeitarem de ter falsificado a declaração em que afirmou ser alfabetizado, aceitou ao pedido do Juiz Eleitoral para fazer um teste que comprovasse não ser ele um analfabeto. Após o teste, foi aprovado e absolvido da acusação de não alfabetizado. Acusação esta, imposta por alguns oposicionistas que pretendiam ganhar sua vaga.

AULA INAUGURAL DO PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA

Michelle Sena - Coordenadora Regional do Projovem Campo

Aconteceu nesta segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012 a partir das 14:00h a aula inaugural do curso Projovem Campo - Saberes da Terra, implantado no povoado Auzilândia - Alto Alegre do Pindaré-MA para atender aos interesses locais dos 44 jovens agricultores matriculados. A aula foi ministrada no ginásio de esportes pela coordenadora regional do programa, Michelle Sena, que também aproveitou o momento e orientou professores, técnicos e coordenação local do Projovem.

O curso é estritamente voltado para agricultores situados na faixa etária de 18 a 29 anos que ainda não concluíram o Ensino Fundamental e proporcionará "formação integral aos jovens do campo por meio da elevação da aceleração dos estudos e conhecimentos com técnicas voltadas à produção agrícola, como subsídio para o desenvolvimento da agricultura de subsistência". Disse Michelle.